互联网带来了信息传递的便捷性，但最终给大部分人却增加了获取有效信息的难度。 自从互联网开始大规模运用，尤其智能手机的普及，人类这些年似乎最热衷的就是发展信息技术。——但是，这好像并不完全正确。发展的其实是“数据传输技术”，而对一个人来说，一串数据是不是信息，要看是否能帮这个人做出正确的行为决策。 对大部分人接受到的大部分数据——微信的消息、朋友圈、短视频社交、算法推送、个性化的广告。。。——等等这些，绝大部分并不是信息，只是大企业、掌握了大数据、算法的企业和资本（当然也包括国内国外zf组织），希望你看到的东西，对他…
今天，因为要写一个比较复杂的查询功能，琢磨来琢磨去，还是用存储过程在后台写最方便。然而，写完了后，在PB里，用这个存储过程构建一个数据窗的时候，出问题了。 这个存储过程有4个输入参数，然后返回一个结果集；在用它构建一个datawindow的时候，最后的一步，点击Finish，就会出现下面的错误： 这个 22005 对于造型说明无效的字符值。。。有点让人茫然。最害怕这种中英文混合的提示，“造型”到底是从哪个英文单词翻译而来不得而知，还不如直接给原文别翻译，这种搞得人想骂字幕组（不对，电影看多了）。。。。 上网搜了一圈…
娃学鼓已经是第4个年头了，虽然我一直觉得考级制度不是什么多好的玩法，但毕竟还是得有个方法检验一下，所以还是得考。去年和今年分别考了四级和五级。 虽然国内的乐器培训班满大街都是，但我觉得中国的音乐尤其流行音乐短期内还是不会有什么太大的发展，因为大家都是在“教乐器、学乐器”，很少有“教/学如何玩音乐”的，或者说，能让学了一些乐器的孩子们，有机会一起玩音乐的机会、场所太少，一个小区里，学乐器的孩子组成一支流行或摇滚乐队是绰绰有余的，然而，类似一个小区里的孩子搞了个乐队还是很少的（比如我家娃和他同学倒是搞了一个很简陋的，他…
康德讲的最重要的一个概念就是，区分了物自体和现象。 就是说，一个物体，它的本原到底是什么，我们实际是永远无法知道的，我们所有的认知，不管你做什么高科技研究，都是通过现象来达成的，而且这些研究，最后必须经由人能感知到的现象来达成，比如光、声、味觉、触觉等等。 这里讲到一个重要的与康德之前时代不同的一个认识：我们之所以能认识客观世界，是因为客观世界的对象符合人的观念；在此之前，是认为 人的观念符合客观对象。 这是一个颠覆性的观点！我第一次看到也是恍然大悟，而在那个时代，可谓是哥白尼式的革命了！！ 比如你说有一种物质，我…
今天是2022的虎年初一。大家新年好（假装有读者有观众）。今年哪儿也没去，就呆在惠州了！ 前些天换了个iphone13 PRO，确实是十三香。拍照质量，拍视频的能力，流畅度，确实是在人类现有科技水平下、作为普通人消费级产品的登峰造极之作了。我不太在意刘海屏，但我觉得去掉指纹而全依赖面部识别，不是一个对用户最友好的做法。屏下指纹难度不高，那么点成本对近万元的手机，应该不算啥。因为有太多场景用人脸解锁不方便了，比如手机位置受限或人的姿势受限，导致手机与人脸垂直或向下的夹角，就无法解锁；而且晚上躺在床上，也无法再摸着手机…
话不多说，直接上图！请无视杂乱的房间。 Casio PX S3100 到货！放在床边这个位置刚好。4680送了琴架、琴凳（虽然这凳子我总感觉不结实）、单（延音）踏板、琴包等。 手感还是不错的，自带的喇叭音质也相当可以，省去了接音箱，这一点很好。除了音量旋钮、弯音轮，其它都是触摸设计的。这种设计如我之前文章提到的，虽然比较炫酷，美观，简洁，但对盲操作不太友好。 总之接下来就是慢慢练习一些曲子吧。首先从梁祝练起，希望到过完年可以弹熟！ 就酱，以上。
2021年就这样在昨天结束了，2021年人类一直在致力于摸索摆脱前一年初开始爆发的新冠疫情的困境，每个国家，每个人都不可避免的要么主动参与，要么被动受影响，到了跨年的今天想想，两年过去了，人类在纯技术上要说完全战胜病毒看起来遥遥无期，但从好的方面说，还是有所进步的；而更多的，全球则在尝试各种社会的、zz的手段，试图在挽救经济、是要保护个人z由、还是利用强力行政手段、同时又要减少病毒传播、要考虑公平、还是不得不牺牲局部等各种错综复杂的因素之间取得一个平衡。我估计正在逐渐形成共识，明年全球的重心都会逐渐转移了，不能再是…
最近改一个史前文明的代码，PB9+SQLSERVER2000，在winXP下写的一个软件，用户因为换到Win10下，只能装SQLSERVER2008，连接不上数据库，于是需要改一下数据库连接部分的代码；同时也改一些小功能；（SQLSERVER2008与PB不能用专用接口了，只能走ODBC连接了，看到有人说OLEDB方式也可以，我不搞技术好多年，没试） 连接的部分很容易，但接着发现了一个错误，在SQL2008下，数据窗口的SQL语句，不能在子查询带参数了！ 比如：，这样的数据窗，以前是可以在运行时，用retrieve…
